친구와 소통할 때

① 소통의 의미를 알고 이해한다.
② 상황을 살펴보고 바르게 소통하는 방법에 대해 이야기를 나눈다.

친구를 부를 때에는

① 함께 생활하는 같은 반 친구들에게 관심을 갖는다.
② 친구들의 이름을 알고, 이름을 친절하게 불러본다.

전화가 없었을 때는?

① 전화가 없었을 상황을 상상해보며 창의력을 기른다.
② 자신의 생각을 글로 표현해보며 언어적 발달을 도모한다.

도서관 가는 길

① 도서관에 대해 관심을 갖고 하는 일을 이해할 수 있다.
② 수를 세어보고 비교해볼 수 있다.

독도에 가는 길

① 독도에 대해 관심을 갖고 다양한 교통수단의 특징을 탐색해본다.
② 게임을 통해 신체를 움직이며 대근육의 발달을 도모한다.
③ 친구들과 함께 게임을 하며 협동심을 기른다.

만드는 방법에 따라 달라요

① 다양한 떡에 관심을 갖고 만드는 방법의 차이를 알 수 있다.
② 자신의 생각을 글로 표현해보며 언어적 발달을 도모할 수 있다.

우리 반 오는 길

① 여러 가지 블록을 탐색하고 창의적으로 활용한다.
② 블록을 이용하여 원의 입구에서 우리 반까지 오는 길을 구성한다.

김홍도의 장터길

․ 옛날 교통수단에 관심을 가진다.
․ 옛날 교통수단의 특징을 안다.
․ 자신의 생각이나 느낌을 언어로 표현한다.
․ 명화를 감상하는 바른 태도를 기른다.

효를 실천하는 방법

① '효'의 의미에 대해 관심을 가진다.
② 부모님을 위해 효를 실천하는 방법을 글로 표현해본다.

세계 여러 나라의 식사 방법

① 나라마다 다른 식사 방법에 대해 관심을 갖는다.
② 서로 다른 식사 방법을 존중하고 이해하는 마음을 기른다.