 |
유아 단위계획안 |  단위계획안 > 유아 단위계획안 |
| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
⋅다양한 동물에 관심을 가진다. ⋅친구와 함께 동물의 흉내를 내어 보는 활동에 즐겁게 참여한다. |
 그림
|
| 유아 | 우리 동네 바깥놀이 |
||
| 유아 | 수료및졸업 역할 |
 그림
|
|
| 유아 | 건강과안전 기본생활(인성교육) |
①놀이 후에는 적절한 휴식이 필요함을 알고 실천한다. ②놀이 후와 휴식 후의 내 몸 변화를 느낀다. |
 PPT
|
| 유아 | 건강과안전 기본생활(인성교육) |
①놀이 후에는 적절한 휴식이 필요함을 알고 실천한다. ②놀이 후와 휴식 후의 내 몸 변화를 느낀다. |
PPT
|
| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
 그림
|
|
| 유아 | 유치원/어린이집 기본생활(인성교육) |
① 친구를 배려하는 마음을 기른다. ② 친구와 나누어 먹는 기쁨을 안다. |
 PPT
|
| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
||
| 유아 | 기타 안전교육 |
*표준보육* ①예방접종이 우리 몸에 주는 이로움을 안다. ②병원 놀이를 통해 예방접종에 대한 긍정적 경험을 한다. *누리과정* ①질병을 예방하는 다양한 방법을 안다. ②질병을 예방하는 다양한 방법을 실천해본다. |
 활동지
|
| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
⋅풍선을 이용하여 신체를 조절하고 움직여본다. ⋅바깥놀이에 자발적으로 참여한다. |
|
| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
 그림
|
|
| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
①보자기의 특성을 알고 사용한다. ②보자기를 이용해 친구들과 협동하여 물건을 옮긴다. |
|
| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
||
| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
||
| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
| <981982983984985986987988989990> |
