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유아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
유아 | 세계여러나라 언어 |
① 유네스코 지정의 세계 자연유산에 대해 관심을 갖고 이야기 나눈다. ② 세계 여러 나라의 이름과 세계 자연유산의 이름을 읽고, 쓴다. ③ 세계의 자연유산을 소중히 여기는 태도를 기른다. |
활동지
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유아 | 우리 동네 이야기 나누기 |
① 우리 동네의 전설이나 유래에 관심을 가진다. ② 우리 동네 이름의 유래에 대해 안다. ③ 우리 동네를 사랑하는 마음을 가진다. |
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유아 | 우리 동네 음악 |
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유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
멀티플래시
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유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
⋅이웃과 바르게 인사 나누는 태도를 기른다. ⋅규칙을 지켜 게임에 즐겁게 참여한다. |
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유아 | 나와가족 언어 |
⋅가족 호칭을 나타내는 낱말을 듣고 말해본다. ⋅가족 호칭에 사용되는 글자에 관심을 갖는다. |
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유아 | 우리 동네 언어 |
⋅우리 동네에 대해 알아본다. ⋅게임방법을 듣고 이해하며 즐겁게 놀이한다. ⋅게임에 대한 자기 생각을 말한다. ⋅동네에 있는 장소의 이름을 읽는다. ⋅게임을 하며 보았던 장소를 글로 표현한다. |
교구만들기
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유아 | 나와가족 미술 |
활동지
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유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
①동화를 즐겁게 듣는다. ②음식을 골고루 먹는다. |
멀티플래시
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유아 | 나와가족 수조작 |
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유아 | 안전교육 안전교육 |
그림
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유아 | 우리 동네 등원 및 맞이하기 |
즐거운 마음으로 인사하며 하루를 시작한다. |
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유아 | 생활도구 기본생활(인성교육) |
① 다른 사람의 이야기를 경청하는 태도를 기른다. ② 다른 사람과 이야기 나눌 때의 태도를 알고 실천한다. |
PPT
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유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
PPT
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유아 | 교통기관 쌓기 |
⋅여러 가지 블록으로 교통기관이 들어갈 수 있는 공간을 입체적으로 구성한다. ⋅일상생활에서 보고 느낀 교통시설에 대한 경험을 표현해본다. |
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