![]() |
유아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅불의 특성을 안다. ⋅불의 위험성을 알고 사용할 때는 어른과 사용해야 함을 이해한다. |
멀티플래시
|
유아 | 봄 이야기 나누기 |
||
유아 | 동식물과 자연 과학 |
그림
|
|
유아 | 교통기관 음률 |
||
유아 | 봄 음률 |
동요/음원
|
|
유아 | 가을 언어 |
크래프트
|
|
유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
그림
|
|
유아 | 여름 음률 |
||
유아 | 우리 동네 언어 |
⋅우리 동네 다양한 기관에 대해 안다. ⋅제시된 단어를 이용해 끝말잇기를 해본다. |
활동지
|
유아 | 우리 동네 동화,동극,동시 |
① 우리 동네에서 내가 좋아하는 곳을 말한다. ② 동시 짓기 활동에 즐겁게 참여한다. ③ 우리 동네 주변에 관심을 갖는다. |
![]() PPT
|
유아 | 건강과안전 역할 |
① 소방관이 사용하는 도구에 관심을 갖고 놀이에 즐겁게 참여한다. ② 위험한 상황 발생 시 소방관의 역할에 관심을 가지고 적절히 대처한다. |
그림
|
유아 | 안전교육 안전교육 |
PPT
|
|
유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
⋅하늘, 땅, 물에 사는 동물의 특징을 알아보고 몸으로 표현해본다. ⋅친구들과 신체퀴즈활동에 참여한다. |
사진
|
유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
① 교실에 있는 물건의 특징과 종류를 안다. ② 물건 블록을 이용하여 도미노 놀이를 한다. |
교구만들기
|
유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
⋅우리나라 전통놀이인 꼬리잡기를 경험한다. ⋅게임규칙을 이해하고 친구들과 즐겁게 활동한다. |
<919293949596979899100> |