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유아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
유아 | 여름 과학 |
⋅위험을 나타내는 표시가 있음을 알고 안전하게 생활한다. ⋅안전알림판을 관찰하고 탐구하는 태도를 가진다. |
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유아 | 세계여러나라 언어 |
크래프트
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유아 | 환경과생활 음악 |
· 바람이 불어올 때의 느낌을 표현한 노래를 불러본다. |
PPT
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유아 | 여름 과학 |
⋅위험을 나타내는 표시가 있음을 안다. ⋅안전 알림판을 관찰하고 직접 만들어본다. |
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유아 | 생활도구 미술 |
⋅미디어의 한 종류인 책에 관심을 가진다. ⋅책을 소재로 한 명화를 감상하며 이야기 나눈다. ⋅도구를 사용해 명화 속 장면을 신체표현 한다. |
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유아 | 봄 신체 및 게임 |
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유아 | 우리 동네 쌓기 |
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유아 | 봄 수조작 |
① 봄 동물의 생김새에 관심을 가진다. ② 끈 끼우기 활동을 통해 눈과 손의 협응력을 기른다. ③ 끈 끼우는 방법을 알고 순서에 맞게 활동한다. |
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유아 | 여름 이야기 나누기 |
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유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
⋅다양한 동물 소리에 관심을 가진다. ⋅동물 소리를 따라 움직인다. |
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유아 | 우리 동네 역할 |
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유아 | 봄 이야기 나누기 |
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유아 | 기타 요리 |
⋅모양에 관심을 가지고 여러 가지 모양의 쿠키를 만들어본다. ⋅요리활동을 하며 재료의 변화에 관심을 가진다. |
PPT
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유아 | 안전교육 안전교육 |
멀티플래시
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유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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