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| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
*누리과정* ⋅동물을 사랑하는 마음을 가진다. ⋅동물을 대하는 올바른 태도에 대해 알아본다. |
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| 유아 | 건강과안전 이야기 나누기 |
⋅음식에 들어있는 영양소를 알아보고 음식의 색과 영양에 관심을 가진다. ⋅건강에 좋은 음식들에 관해 이야기 나눈다. ⋅내 생각을 이야기하고 다른 사람의 이야기를 바른 태도로 듣는다. |
 멀티플래시
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| 유아 | 여름 과학 |
⋅여름 과일을 관찰하고 특징을 안다. |
 활동지
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
 PPT
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| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
⋅안전하고 바르게 보행하는 방법을 안다. ⋅안전하게 횡단하는 방법을 안다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
⋅공공장소에서 지켜야 할 예절을 알고 식물원을 둘러본다. ⋅식물원에서 볼 수 있는 다양한 식물에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 수조작 |
① 동물을 보호하는 방법에 관심을 갖는다. ② 게임의 규칙을 알고 친구와 활동해 본다. |
 교구만들기
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| 유아 | 봄 쌓기 |
①여러 가지 블록을 이용하여 수목원을 구성한다. ②친구들과 협동하여 창의적인 숲을 구성한다. |
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
⋅수목원을 견학하며 식물의 종류, 생태에 호기심을 갖고 각 식물의 특성을 탐색해본다. |
 활동지
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| 유아 | 우리 동네 이야기 나누기 |
⋅주변의 사람들이 싫어하는 혐오시설에 관심을 가진다. ⋅혐오시설을 개선하기 위한 방법을 생각한다. |
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| 유아 | 우리 동네 이야기 나누기 |
① 주변의 사람들이 싫어하는 생활 공간에 대해 관심을 가진다. ② 사람들이 혐오시설을 싫어하는 이유를 안다. ③ 혐오시설을 개선하기 위한 방법을 생각한다. |
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| 유아 | 우리 동네 이야기 나누기 |
①주변의 사람들이 싫어하는 생활 공간에 대해 관심을 가진다. ②사람들이 혐오시설을 싫어하는 이유를 안다. ③혐오시설을 개선하기 위한 방법을 생각한다. |
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| 유아 | 우리 동네 쌓기 |
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| 유아 | 우리 동네 음률 |
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