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유아 단위계획안 |  단위계획안 > 유아 단위계획안 |
| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
① 물놀이와 관련된 동시를 감상한다. ② 동시내용을 동작으로 표현한다. |
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
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| 유아 | 우리 동네 언어 |
*표준보육* ⋅우리 동네 사람들이 하는 일을 이야기 나눈다. ⋅우리 동네 사람들의 직업 글자를 읽고 써본다. *누리과정* ⋅우리 동네 사람들이 하는 일을 이야기 나눈다. ⋅우리 동네 사람들의 직업 글자를 읽고 써본다. |
 그림
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
⋅직업에 따른 독특한 움직임에 관심을 가진다. ⋅다양한 직업의 특징을 친구들과 함께 몸으로 표현한다. |
 그림
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| 유아 | 세계여러나라 가정연계활동 |
①세계인의 생활에 대해 관심을 갖는다. ②다양한 재료를 사용하여 세계의 집을 꾸며본다. |
 활동지
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| 유아 | 우리 동네 요리 |
 그림
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| 유아 | 세계여러나라 동화,동극,동시 |
⋅세계 여러 나라의 집에 대해 관심을 갖는다. ⋅동시의 표현을 듣고 따라 말해본다. |
 멀티플래시
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
*누리과정 동화를 듣고 내용을 이해한다. 동화내용을 동극으로 표현한다. 친구들과 함께 동극을 하며 즐거움을 느낀다. |
 멀티플래시
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| 유아 | 기타 신체 및 게임 |
⋅캐치볼을 주고 받으며 눈과 손의 협응력을 기른다. ⋅친구와 함께 하는 신체활동을 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
*표준보육* ⋅손인형을 이용하여 말하기를 시도한다. ⋅다른 사람의 말에 관심을 갖고 듣는다. ⋅손을 움직여 손인형을 움직인다. ⋅손인형과 나의 모습을 끼적여본다. |
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| 유아 | 세계여러나라 쌓기 |
①세계에는 다양한 종류의 집이 있음을 알고, 집 모양에 관심을 갖는다. ②블록으로 나라마다의 다양한 집을 구성한다. |
 그림
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
 멀티플래시
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
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