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유아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
유아 | 여름 동화,동극,동시 |
· 건강에 도움이 되는 음식에 관심을 가진다. · 동화의 내용을 듣고 이해한다. |
활동지
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유아 | 생활도구 역할 |
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유아 | 환경과생활 언어 |
활동지
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유아 | 겨울 미술 |
① 색 얼음으로 그림을 그려본다. ② 얼음의 변화과정에 관심을 갖는다. |
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유아 | 동식물과 자연 음률 |
① 동물의 종류와 생태를 음악으로 표현해 본다. |
![]() PPT
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유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
①자신이 생각한 것을 문장으로 표현한다. ②때와 장소에 맞는 목소리의 크기가 있음을 안다. ③장소와 상황에 맞는 목소리로 말한다. |
PPT
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유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
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유아 | 환경과생활 요리 |
⋅바람이 부는 자연현상에 대해 안다. ⋅일상생활 속에서 바람의 이용에 대해 관심을 갖는다. ⋅우리 몸에 필요한 영양소를 알고 음식을 골고루 먹는 습관을 갖는다. |
동영상
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유아 | 교통기관 조형,미술 |
① 다양한 재료를 사용하여 자동차가 있는 거리를 구성해 본다. ② 다른 사람과 협력하여 미술 작품을 완성해 본다. |
![]() 사진
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유아 | 나와가족 언어 |
활동지
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유아 | 나와가족 과학 |
활동지
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유아 | 우리 동네 음률 |
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유아 | 나와가족 조형,미술 |
⋅가족의 소중함을 느낀다. ⋅일상생활에서 사용하는 재료를 이용해 미술활동을 한다. |
그림
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유아 | 봄 바깥놀이 |
*표준보육* ① 자연물을 발로 느끼며 느낌을 말해본다. ② 다양한 자연물을 탐색한다. *누리과정* ①자연물을 발로 느끼며 느낌을 말해본다. ② 다양한 자연물을 탐색하며 친숙함을 느낀다. |
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유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
*표준보육* ⋅자연물을 발로 느끼며 느낌을 말해본다. ⋅다양한 자연물을 탐색한다. *누리과정* ⋅자연물을 발로 느끼며 느낌을 말해본다. ⋅다양한 자연물을 탐색하며 친숙함을 느낀다. |
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