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유아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
유아 | 겨울 특성화교육 |
① 계절에 따른 나무의 변화에 관심을 가진다. ② 사계절 나무의 모습을 그림으로 표현한다. |
활동지
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유아 | 우리 동네 역할 |
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유아 | 기타 바깥놀이 |
⋅동서남북 방향을 알아본다. ⋅숲을 이동하며 나침반으로 방향을 알아본다. |
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유아 | 나와가족 음악 |
PPT
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유아 | 동식물과 자연 음악 |
⋅노래를 부르며 달팽이의 특성을 알아본다. ⋅노래의 속도를 조절해가며 율동을 해본다. |
![]() 멀티플래시
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유아 | 가을 미술 |
⋅다양한 자연물과 미술재료를 활용하여 가을에 볼 수 있는 것을 모빌로 만들어본다. ⋅친구들이 만든 다양한 모빌을 감상한다. |
그림
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유아 | 여름 역할 |
⋅여름에 먹는 음식의 종류를 안다. ⋅친구들과 아이스크림 가게를 만들어 극 놀이한다. |
그림
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유아 | 세계여러나라 수조작 |
⋅여러 그림 중에 나머지 그림과 다른 그림을 찾아본다. ⋅여러 나라의 다양한 춤에 관심을 가진다. |
활동지
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유아 | 세계여러나라 수조작 |
① 여러 그림 중에 나머지 그림과 다른 그림을 찾아본다. ② 여러 나라의 다양한 춤에 관심을 가진다. |
활동지
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유아 | 생활도구 언어 |
*표준보육* ⋅편리한 생활도구에 관심을 가지고 이야기 나눈다. ⋅편리한 생활도구의 이름의 글자에 관심을 가지고 끼적여본다. |
교구만들기
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유아 | 우리 동네 조형,미술 |
1. 경험을 떠올려 이야기해 본다. 2. 입체로 표현할 줄 안다. |
그림
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유아 | 우리 동네 바깥놀이 |
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유아 | 겨울 역할 |
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유아 | 유치원/어린이집 언어 |
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유아 | 우리 동네 동화,동극,동시 |
① 우리 동네에 관심을 가진다. ② 동시를 즐겨 듣고 내용을 이해한다. |
PPT
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