| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
⋅다양한 동물 발자국을 창의적으로 표현한다. ⋅동물 발자국의 크기와 생김새를 비교한다. |
동물 발자국
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| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
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| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
태극기
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
⋅풍선을 이용하여 신체를 조절하고 움직여본다. ⋅바깥놀이에 자발적으로 참여한다. |
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
준비 운동해요 율동..
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| 유아 | 건강과안전 동화,동극,동시 |
⋅안전하게 놀이하는 방법을 알고 실천한다. ⋅동시를 즐겨 감상한다. |
재미있고 안전하게
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| 유아 | 생활도구 요리 |
*누리과정* ⋅전기의 힘으로 토스트 기계가 작동하는 것에 관심을 가진다. ⋅요리 활동에 즐겁게 참여한다. |
[요리]잼 토스트
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
① 소방관이 하는 일을 알고 고마운 마음을 갖는다. ② 다양한 재료를 이용하여 소방관 모자를 만들어본다. |
소방관 모자 만들기..
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| 유아 | 기타 동화,동극,동시 |
⋅‘두려움’ 감정에 대해 알아보고 느껴본다. ⋅두려움 감정을 긍정적인 정서로 전환하도록 한다. |
[감정동화] 콩닥콩..
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| 유아 | 봄 쌓기 |
연못
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| 유아 | 우리나라 음악 |
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
한복 패턴 놀이
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
① 친구와 함께하는 신체활동에 즐겁게 참여한다. ② 고무줄의 특성을 탐색하며 친구와 다양한 모양을 만들어본다. |
모양카드-하트
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
사계절 풍경
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