| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅우리가 사는 땅에 대해 관심을 가지고 찰흙으로 표현한다. ⋅땅을 이루고 있는 여러 가지 물질에 대해 안다. |
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| 유아 | 우리나라 미술 |
⋅태극기의 모양을 알아본다. ⋅태극기에 관심 갖고 물감으로 꾸며본다. |
태극기 도안
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
흙과 관련된 단어에 관심을 가진다. |
흙 빙고게임
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
① 양말 눈송이로 눈싸움 놀이를 표현해본다. ② 신체를 조절해 양말 눈송이를 던져본다. |
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
① 다양한 겨울용품을 가지고 친구를 눈사람처럼 꾸며본다. ② 또래와 어울려 게임에 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
① 친구와 협력하고, 규칙과 질서를 지키며 게임을 한다. ② 하루 일과표를 완성하며 다음에 올 활동을 예측한다. |
우리 원의 하루 일..
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
① 흙을 보호하는 방법을 알아본다. ② 소근육을 조절하여 돌림판을 돌린다. ③ 퍼즐 조각을 맞추어 퍼즐을 완성한다. |
흙을 보호해요
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
동작 지시카드
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
①소방서의 다양한 기능을 안다. ②소방관에게 감사하는 마음을 갖는다. |
고마운 소방서
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅흙의 특성에 대해 이해한다. ⋅색 모래를 활용한 미술 활동에 참여하며 심미감을 기른다. ⋅자신의 생각과 느낌을 미술 활동으로 표현하는 것에 즐거움을 느낀다. |
꿈틀꿈틀 지렁이
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| 유아 | 가을 언어 |
가을 글자 꾸미기
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| 유아 | 세계여러나라 음률 |
①세계 여러 나라 사람들이 하는 인사말에 관심을 갖는다. ②친구들과 함께 즐겁게 노래를 부른다. |
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
달의 모양 변화
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| 유아 | 우리 동네 언어 |
공항 내부
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| 유아 | 우리나라 이야기 나누기 |
⋅우리나라를 나타내는 것에 관심을 가진다. ⋅우리나라를 사랑하는 마음을 가진다. |
국민의례
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