| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 점심 및 휴식 |
①즐거운 마음으로 식사한다. ②자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. |
식사하기
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| 유아 | 봄 점심 및 휴식 |
① 즐거운 마음으로 식사한다. ② 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
· 식사 예절을 통하여 올바른 식습관을 형성한다. · 음식을 나누는 즐거움을 알고 식사를 준비하는 과정에 필요한 것들을 안다. |
식사 준비하는 모습..
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| 유아 | 생활도구 점심 및 휴식 |
① 즐거운 마음으로 식사한다. ② 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. |
점심을먹어요
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| 유아 | 여름 요리 |
⋅여름 날씨의 특징에 대해 안다. ⋅다양한 모양의 재료로 꼬치를 만들어 먹어본다. |
수박 꼬치
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| 유아 | 나와가족 미술 |
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| 유아 | 교통기관 쌓기 |
⋅친구와 함께 다양한 소품과 블록으로 안전한 도로를 구성해본다. ⋅안전한 도로를 위해 필요한 것에 관심 가진다. |
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| 유아 | 교통기관 쌓기 |
① 길이와 크기가 다양한 여러 가지 종류의 블록을 입체적으로 구성한다. ② 교통기관에 대한 경험을 놀이로 표현한다. |
도로
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| 유아 | 교통기관 쌓기 |
⋅길이와 크기가 다양한 여러 가지 종류의 블록을 입체적으로 구성한다. ⋅교통기관에 대한 경험을 놀이로 표현한다. |
도로
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| 유아 | 생활도구 음악 |
① 노랫말의 내용을 이해하고 컴퓨터 사용에 있어서의 유의점을 안다. ② 노래 부르기를 즐긴다. |
꺼지지 않는 컴퓨터..
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
다양한 여름 날씨
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
밀고 당기는 자석
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
비상구를 찾아요
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