| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 나와가족 미술 |
⋅우리 신체 각 부분의 특성을 이해한다. ⋅친구와 함께 협력하여 작품을 완성하는 경험을 한다. |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
① 그림자료를 살펴보며 교사의 이야기를 듣는다. ② 놀이 후에는 적당한 휴식을 취해야 한다는 것을 안다. |
놀이 후에 휴식을 ..
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
⋅우리 동네를 여행하는 풍선이 되어 신체표현을 한다. ⋅신체활동에 자발적으로 참여한다. |
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
신호등과 횡단보도
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| 유아 | 건강과안전 언어 |
다양한 운동
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| 유아 | 건강과안전 이야기 나누기 |
소중한 음식을 잘 ..
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| 유아 | 가을 동화,동극,동시 |
나뭇잎 친구들의 여..
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| 유아 | 우리나라 과학 |
달 모양 그림
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| 유아 | 여름 수조작 |
물놀이용품을 서로 연결하여 퍼즐을 맞춰본다. |
물놀이용품 퍼즐-여..
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| 유아 | 건강과안전 과학 |
① 실험을 통해 이를 닦아야 할 필요성을 느낀다. ② 이가 썩지 않도록 충치를 예방하는 생활을 실천한다. |
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
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| 유아 | 여름 등원 및 맞이하기 |
즐거운 마음으로 인사하며 하루를 시작한다. |
물놀이
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| 유아 | 여름 언어 |
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
① 주제에 대한 자기 생각을 이야기한다. ② 우리 반 친구들이 가장 가보고 싶어 하는 여행지를 알아본다. |
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
⋅다양한 수영 방법을 알아보고 흉내 내본다. ⋅신체 활동에 즐겁게 참여한다. |
수영방법
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