 |
유아 단위계획안 |  단위계획안 > 유아 단위계획안 |
| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
| 유아 | 봄 쌓기 |
 그림
|
|
| 유아 | 교통기관 수조작 |
 그림
|
|
| 유아 | 환경과생활 특성화교육 |
①숲에서 들리는 다양한 소리에 관심을 가진다. ②소리에 대한 느낌을 그림으로 표현한다. |
 활동지
|
| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
⋅친구들과 숲에서 신체활동을 즐긴다. ⋅숲속을 산책하며 자연의 아름다움을 느낀다. |
 활동지
|
| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
*표준보육* ⋅다양한 감각을 활용하여 숲을 느껴본다. ⋅자연이 주는 아름다움에 감사하는 마음을 가진다. *누리과정* ⋅다양한 감각을 활용하여 숲을 느껴본다. ⋅자연이 주는 아름다움에 감사하는 마음을 가진다. |
|
| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
･손톱과 발톱을 깎아야 하는 이유를 안다. ･손톱과 발톱을 깎아 청결한 생활을 유지한다. |
 PPT
|
| 유아 | 봄 쌓기 |
 사진
|
|
| 유아 | 동식물과 자연 음악 |
⋅숲속을 걷는 느낌을 노래와 율동으로 표현해본다. |
 멀티플래시
|
| 유아 | 겨울 수조작 |
||
| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
||
| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
||
| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
||
| 유아 | 교통기관 미술 |
 그림
|
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅옷에 불이 붙었을 때의 대처방법을 안다. ⋅대처방법에 따라 안전하게 행동한다. |
 멀티플래시
|
| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
| <51525354555657585960> |
[광고문의] 02-324-6319 [근무시간] 월~금요일 오전 9시 ~ 오후 6시
