| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 세계여러나라 음악 |
⋅다른 나라의 동요를 들어보며 관심을 가진다. ⋅다른 나라의 동요를 들어본 느낌을 이야기할 수 있다. |
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| 유아 | 세계여러나라 음악 |
① 다른 나라의 동요를 들어보며 관심을 가진다. ② 다른 나라의 동요를 들어본 느낌을 이야기할 수 있다. |
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| 유아 | 환경과생활 점심 및 휴식 |
① 즐거운 마음으로 식사한다. ② 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. ③ 양치질을 깨끗이 한다. |
골고루먹어요
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| 유아 | 가을 동화,동극,동시 |
가을이 왔어요
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| 유아 | 가을 언어 |
가을이 왔어요
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| 유아 | 가을 언어 |
가을 풍경 책
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| 유아 | 생활도구 바깥놀이 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
약은 간식이 아니야..
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| 유아 | 생활도구 미술 |
손목시계 접기
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| 유아 | 생활도구 동화,동극,동시 |
⋅숫자가 있는 다양한 생활도구에 대해 관심을 가진다. ⋅바르게 동화를 듣는다. |
나에겐 숫자가 있어..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅승강기의 이용방법을 알고 생활 속에서 안전하게 이용한다. ⋅승강기 안전사고 발생 시 대처방법을 안다. |
승강기를 안전하게 ..
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| 유아 | 우리나라 가정연계활동 |
① 가을 풍경이나 가을을 연상하게 하는 물건을 사진기로 찍어보는 경험한다. ② 가족이나 친구에게 편지 쓰는 경험을 통해 종합적인 쓰기 전략을 발달시킨다. |
가을 엽서 만들기
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| 유아 | 동식물과 자연 역할 |
식물을 보살펴요
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| 유아 | 가을 미술 |
나무 도안
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
경찰 마크
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