| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅소화기를 사용하는 방법에 대해 안다. ⋅우리 원에 있는 소화기의 위치를 안다. |
불이 나면 소화기로..
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
(동화)미끄럼틀을 ..
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
⋅깨끗한 바람과 공기를 지키는 방법을 생각해보고 다른 사람들에게 알린다. |
깨끗한 바람과 공기..
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
동작카드
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| 유아 | 우리나라 쌓기 |
① 우리나라 문화재에 대해 관심을 가진다. ② 설계도를 그리고 여러 가지 블록을 이용하여 입체적인 구성물로 표현한다. |
첨성대
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅생활 속에 공기와 바람이 있음을 안다. ⋅다양한 재료로 바람인형을 만든다. |
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
별자리 패턴
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| 유아 | 유치원/어린이집 안전교육 |
꼬마 불씨야, 위험..
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| 유아 | 세계여러나라 동화,동극,동시 |
⋅세계 여러 나라의 춤에 관심을 가진다. ⋅동시를 감상하며 동시에 대한 내 생각과 느낌을 적절히 표현한다. |
멋져요 멋져요
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
⋅안경의 특성에 관심을 갖는다. ⋅안경을 사용했을 때 다르게 보이는 차이를 탐색한다. |
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
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| 유아 | 가을 요리 |
과일 샐러드를 만들..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
흔들흔들 우지끈, ..
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
⋅형님의 졸업을 축하하는 방법에 대해 이야기 나눈다. ⋅축하하는 마음을 카드에 써본다. |
졸업 축하 카드 쓰..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅화학제품을 먹었을 때 위험성을 알고 안전수칙을 실천한다. ⋅가정용 화학제품의 종류와 특징에 관심 갖고 알아본다. |
위험한 약물을 조심..
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