연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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유아 | 교통기관 미술 |
⋅교통기관과 관련된 동요에 관심 갖고 들어본다. ⋅미술 재료를 활용해 핸들을 만들어본다. ⋅자신이 만든 핸들을 이용해 운전 놀이를 해본다. |
트럭 운전기사
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유아 | 가을 음률 |
① 가을 소리를 듣고 감상해본다. ② 가을 소리에 대한 자신의 느낌을 움직임으로 자유롭게 표현해본다. |
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유아 | 교통기관 음률 |
① 교통안전에 관심을 갖고 노래를 불러 본다. ② 노랫말에 어울리는 율동을 창의적으로 표현한다. ③ 친구와 함께 즐거운 마음으로 노래를 부른다. |
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교통안전
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유아 | 여름 미술 |
⋅다양한 재활용품을 활용하여 물놀이도구를 만든다. ⋅다양한 도구를 이용하여 친구와 함께 물놀이를 한다. |
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물총놀이
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유아 | 우리 동네 미술 |
⋅병원의 역할과 병원에서 사용하는 물건에 관심 갖는다. ⋅재활용품을 이용해 병원 놀이 도구를 만든다. |
병원에서 사용하는 ..
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유아 | 나와가족 언어 |
내 몸 관찰하기
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유아 | 건강과안전 점심 및 휴식 |
① 의자에 바르게 앉아 식사를 한다. ② 주변을 깨끗이 정리 한다. |
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점심식사를 해요
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유아 | 우리나라 점심 및 휴식 |
바른자세로 식사를 한다. |
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유아 | 우리 동네 과학 |
공공기관 마크
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유아 | 우리 동네 미술 |
① 우리 동네 사람들이 아플 때 찾아가는 병원의 업무를 이해한다. ② 병원에서 사용하는 도구를 만들어 병원 놀이에 사용한다. |
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유아 | 우리나라 점심 및 휴식 |
우리나라 음식에 관심을 갖고 자랑스러워한다. |
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유아 | 유치원/어린이집 기본생활(인성교육) |
늦잠을 자는 이유를 알아보고, 규칙적인 생활을 한다. |
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일찍자고 일찍일어나..
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유아 | 가을 조형,미술 |
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유아 | 여름 이야기 나누기 |
⋅즐거운 여름을 보내기 위해 할 수 있는 일에 대해 이야기 나눈다. ⋅다양한 여름 놀이에 관심 갖는다. |
여름 놀이
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유아 | 안전교육 안전교육 |
아동학대의 의미를 ..
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