| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
⋅흙의 다양한 쓰임새에 관심을 갖는다. ⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. |
나도 멋진 흙이 되..
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅여러 가지 돌의 모양에 관심 갖는다. ⋅돌과 재활용품을 이용해 돌 마라카스를 만들어본다. |
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
① 에너지 절약하는 방법에 대해 안다. ② 친구와 함께하는 게임활동에 즐겁게 참여한다. |
에너지를 절약하는 ..
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| 유아 | 생활도구 미술 |
① 에너지 절약 마크에 관심을 가진다. ② 스텐실 기법을 활용하여 미술활동을 한다. |
에너지 절약
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
소꿉놀이
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
에너지 절약 표어를..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
만 2~3세 안전일..
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
에너지 절약 마크
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| 유아 | 가을 음률 |
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
소화기
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| 유아 | 우리 동네 음악 |
⋅시장 놀이에 관한 경험을 떠올리며 노래 부른다. |
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| 유아 | 새해 이야기 나누기 |
⋅설날에 하는 민속놀이의 종류와 특징을 이해한다. ⋅민속놀이에 대해 다른 사람과 이야기 나눈다. |
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| 유아 | 새해 이야기 나누기 |
⋅설날에 하는 민속놀이의 종류와 특징을 알아본다. ⋅민속놀이에 대해 다른 사람과 이야기 나눠본다. |
설날에 하는 민속놀..
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
투호놀이를 하는 방법을 알고 투호놀이를 경험한다. |
투호놀이
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