| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
⋅다양한 동물 발자국을 창의적으로 표현한다. ⋅동물 발자국의 크기와 생김새를 비교한다. |
동물 발자국
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| 유아 | 가을 쌓기 |
가을 산책길_단풍나..
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| 유아 | 나와가족 안전교육 |
화상을 입었어요
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| 유아 | 가을 미술 |
*표준보육과정* ⋅가을나무의 모습에 관심 갖는다. ⋅다양한 재료로 가을나무를 자유롭게 표현해본다. *누리과정* ⋅가을나무의 모습과 특징을 알아본다. ⋅다양한 재료를 이용하여 가을나무의 여러 모습을 표현해본다. |
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| 유아 | 생활도구 안전교육 |
*표준보육과정* ⋅뜨거운 물건을 만지면 위험하다는 것을 인지한다. ⋅뜨거운 물건은 조심하여 안전하게 생활하는 경험을 한다. *누리과정* ⋅뜨거운 물건을 알아보고 위험성을 인지한다. ⋅뜨거운 물건과 만져도 되는 물건을 구분하여 안다. |
화상을 입었어요
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| 유아 | 우리 동네 수조작 |
마트 퍼즐
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| 유아 | 동식물과 자연 언어 |
ⓛ 그림을 보고 동물원과 식물원에서의 약속을 안다. ② 공공장소에서 지켜야 하는 약속을 지켜야 함을 알고 실천한다. |
동물원과 식물원에서..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
황사가 온대요
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
앗! 뜨거워요
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| 유아 | 생활도구 과학 |
빨대로 로봇손 만들..
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
우리나라 상징 카드..
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
*표준보육과정* ⋅보름달의 모습에 관심 갖는다. ⋅공을 옮기는 신체 활동에 참여한다. *누리과정* ⋅추석에 뜨는 보름달에 관심 갖는다. ⋅대근육을 조절하여 공을 옮겨본다. |
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
⋅달의 모양 변화에 관심을 가진다. ⋅끈 끼우기를 하며 눈과 손의 협응력과 소근육 조절능력을 기른다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 쌓기 |
① 다양한 블록을 사용하여 무대를 만든다. ② 친구와 함께하는 놀이를 즐긴다. |
무대 배경
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| 유아 | 겨울 미술 |
⋅겨울에 눈이 오는 풍경을 생각해본다. ⋅눈이 오면 변하는 마을의 모습을 표현해본다. |
눈 내리는 모습
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