| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 우리나라 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고 동화의 내용을 이해한다. ⋅동화를 듣고 난 후 자신의 느낌을 이야기 할 수 있다. |
팥죽 할머니와 호랑..
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
개미
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| 유아 | 봄 등원 및 맞이하기 |
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| 유아 | 기타 신체 및 게임 |
⋅몸의 무게 중심을 이동하며 게임에 참여한다. ⋅신체 움직임을 통해 균형감을 기른다. |
병아리 사운드카드
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| 유아 | 가을 미술 |
⋅가을 열매의 모양과 색에 관심을 갖는다. ⋅새로운 재료탐색으로 미술활동에 재미와 흥미를 높인다. |
가을 열매를 따요
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
⋅동시를 통해 물의 상태변화에 관심을 가진다. |
물은 요술쟁이
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅원에 있는 다양한 경로의 비상구를 찾아본다. ⋅재난 발생 시 비상구로 대피해야 함을 안다. |
비상구를 찾아요
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
비상문의 위치를 기억하고 안전하게 대피한다. |
비상문의 위치를 알..
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| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
겨울을 보내는 모습..
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
⋅우리 생활 속 물이 사용되는 곳에 대해 관심 갖는다. ⋅우리 생활 속 물에 대해 이야기 나눈다. |
물이 필요해요
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
상황에 어울리는 인..
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
①물을 절약하는 방법과 낭비하는 방법을 구분한다. ②소근육을 조절하여 교구 놀이한다. |
물을 절약해요
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
친구 얼굴 꾸미기
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| 유아 | 유치원/어린이집 안전교육 |
⋅비상구의 역할을 이해하고, 우리 주변의 비상구를 찾아 본다. ⋅비상구를 찾아 대피 훈련을 한다. |
불이 난 모습
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