| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
⋅돌 조각상을 관찰하며 다양한 돌의 쓰임에 대해 이해한다. ⋅신체로 돌 조각상을 표현하며 신체조절능력을 기른다. ⋅친구와 함께하는 신체 활동에 참여하며 협동심을 기른다. |
돌 조각상 사진
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
⋅북극곰이 살고 있는 얼음이 점점 녹는 이유에 대해 알고 환경보호를 실천한다. ⋅신문지 위에서 균형을 잡으며 신체조절능력을 기른다. |
북극곰 폴라이야기
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| 유아 | 가을 이야기 나누기 |
⋅가을 날씨의 특징에 대해 안다. ⋅가을과 관련된 낱말을 사용하여 말해본다. |
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| 유아 | 가을 이야기 나누기 |
⋅가을 날씨의 특징에 대해 안다. ⋅자신의 생각을 언어로 표현한다. |
여름 풍경 2
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
①힘을 조절해 원 안에 돌을 굴려본다. ②친구들과 함께 즐겁게 놀이에 참여한다. |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
*누리과정* ⋅바람이 부는 모습에 관심을 가진다. ⋅바람의 방향에 따라 신체를 움직이며 표현한다. |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
선생님의 이야기를 ..
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| 유아 | 건강과안전 미술 |
손 씻어 세균 없애..
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| 유아 | 기본생활 동화,동극,동시 |
ⓛ 짧은 동화를 듣고 그 내용을 이해한다. ② 보는 것에 따라 생각이 다를 수 있음을 알고 존중한다. |
해와 달의 다른 이..
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| 유아 | 가을 기본생활(인성교육) |
꽃과 나무를 사랑하는 마음을 가진다. |
꽃 꺾는 아이
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| 유아 | 가을 역할 |
⋅단풍이 물든 가을 산을 상상하며 극놀이로 표현해본다. ⋅친구와 상상 놀이하며 즐거움을 느낀다. |
단풍나무
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
유아 안전일지-올바..
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| 유아 | 우리나라 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고 동화의 내용을 이해한다. ⋅동화를 듣고 난 후 자신의 느낌을 이야기 할 수 있다. |
팥죽 할머니와 호랑..
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