연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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유아 | 여름 미술 |
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유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
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지구가 뜨거워지면(..
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유아 | 동식물과 자연 역할 |
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유아 | 여름 미술 |
① 명화를 감상하며 아름다움을 느낀다. ② 명화를 감상하고 느낌을 이야기한다. |
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유아 | 건강과안전 이야기 나누기 |
원에서 안전하게 생활하는 방법에 대해 알아본다. |
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안전한 우리 교실(..
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유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 쌓기영역에서 발생할 수 있는 갈등상황을 알고 해결방법을 이야기 나눈다. ② 쌓기영역에서 친구들과 즐겁게 놀이하기 위한 약속을 정한다. |
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유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
① 다른 사람과 함께 지내는 방법에 관심을 가진다. ② 다른 사람을 위해 양보가 필요함을 안다. |
[배려]서로 양보해..
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유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
①다른 사람과 함께 지내는 방법에 관심을 가진다. ②다른 사람을 위해 양보가 필요함을 안다. |
[배려]서로 양보해..
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유아 | 여름 언어 |
⋅안전하게 생활하는 방법을 알고 안전약속을 지킨다. ⋅자신의 생각과 경험을 표현하는 능력을 기른다. ⋅활동지의 내용을 읽고 낱말을 써본다. ⋅다른 사람의 말을 듣고 이해한다. |
안전하게 놀이하는 ..
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유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
① 다른 사람과 함께 지내는 방법에 관심을 갖는다. ② 다른 사람을 위해 양보가 필요함을 안다. |
[배려]다른 사람을..
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유아 | 안전교육 안전교육 |
[안전이야기] 안전..
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유아 | 안전교육 안전교육 |
감기를 조심해요
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유아 | 안전교육 안전교육 |
식중독을 예방해요
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유아 | 겨울 미술 |
・ 명화 속 겨울 풍경에 관심을 가진다. ・ 재료의 특징에 따라 표현되는 모양을 경험한다. |
파울 클레의 겨울의..
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유아 | 환경과생활 역할 |
⋅환경미화원의 역할을 이해하고 감사한 마음을 갖는다. ⋅친구와 함께하는 극놀이에 참여하며 사회성을 기른다. ⋅역할에 맞추어 극놀이를 해보는 경험을 통해 예술적 표현능력을 기른다. |
환경미화원
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