연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
---|---|---|---|
유아 | 교통기관 음률 |
⋅교통표지판의 의미를 안다. ⋅규칙에 따라 리듬에 맞춰 신체를 움직인다. |
정지
|
유아 | 봄 음악 |
숲속 작은 집
|
|
유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
분리배출
|
|
유아 | 환경과생활 언어 |
||
유아 | 환경과생활 음률 |
①물건을 재활용하는 방법을 알고 실천한다. ②폐품으로 악기를 만들어 연주한다. |
|
유아 | 생활도구 미술 |
⋅시계에 관심을 가지고 손목시계를 만들어본다. ⋅다양한 도구를 이용해 꾸미기 활동을 한다. |
![]()
손목시계
|
유아 | 안전교육 안전교육 |
지켜야 할 아동권리..
|
|
유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅안전띠의 중요성에 대해 안다. ⋅안전띠를 바르게 매는 방법을 알고 실천한다. |
안전띠는 생명띠
|
유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
줄다리기
|
|
유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
⋅다문화가족에 대한 동화를 듣고 이해한다. |
내 동생 엘리스
|
유아 | 여름 미술 |
⋅햇볕을 피할 수 있는 선캡에 관심을 가진다. ⋅자유롭고 창의적으로 선캡을 만들고 꾸민다. |
선캡 도안
|
유아 | 교통기관 수조작 |
![]()
교통기관 사방치기
|
|
유아 | 가을 미술 |
밀짚모자
|
|
유아 | 교통기관 수조작 |
똑같은 교통기관 찾..
|
|
유아 | 수료및졸업 수조작 |
손과 발 크기 비교..
|
<441442443444445446447448449450> |