![]() |
유아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
유아 | 여름 신체 및 게임 |
⋅빗방울의 움직임을 말과 신체로 표현한다. ⋅음악에 맞춰 빗방울의 움직임을 창의적으로 표현한다. |
![]() 그림
|
유아 | 여름 음률 |
동요/음원
|
|
유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
![]() 그림
|
|
유아 | 여름 등원 및 맞이하기 |
||
유아 | 여름 쌓기 |
① 여러 가지 블록을 이용하여 분수대를 창의적으로 구성할 수 있다. ② 분수대의 모습에 관심을 갖고 분수대를 만들어본다. |
![]() 그림
|
유아 | 우리 동네 과학 |
활동지
|
|
유아 | 우리 동네 수조작 |
그림
|
|
유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅가스의 안전한 사용법에 관심을 가진다. ⋅가스 사고 시 위험한 상황에 안전하게 대처하는 방법을 알고 행동한다. |
![]() 멀티플래시
|
유아 | 여름 바깥놀이 |
||
유아 | 나와가족 언어 |
활동지
|
|
유아 | 여름 바깥놀이 |
||
유아 | 건강과안전 언어 |
⋅다른 사람의 이야기를 바른 태도로 들어본다. ⋅우리 가족이 좋아하는 음식에 대해 말해본다. ⋅글자에 관심을 갖고 읽어본다. ⋅음식의 종류에 관심을 갖고 쓰기 도구를 사용하여 표현해본다. |
![]() 활동지
|
유아 | 나와가족 수조작 |
그림
|
|
유아 | 나와가족 미술 |
||
유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
① 이야기를 듣고 생활도구를 안전하게 사용하는 방법을 이해한다. ② 생활도구를 안전하게 또는 위험하게 사용했던 경험을 이야기한다. |
그림
|
<421422423424425426427428429430> |