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유아 단위계획안 |  단위계획안 > 유아 단위계획안 |
| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
| 유아 | 유치원/어린이집 안전교육 |
 멀티플래시
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| 유아 | 수료및졸업 기본생활(인성교육) |
①친구와 협력하여 문제를 해결할 수 있음을 안다. ②무거운 짐을 쉽게 옮기는 방법에 대해 이야기 나눈다. |
 PPT
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
①친구와 협력하여 문제를 해결할 수 있음을 안다. ②무거운 짐을 쉽게 옮기는 방법에 대해 이야기 나눈다. |
PPT
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| 유아 | 여름 가정연계활동 |
① 여름을 건강하게 나는 법을 안다. ② 자신의 생각을 글과 그림으로 표현해 책을 만든다. |
 활동지
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| 유아 | 우리 동네 수조작 |
 활동지
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| 유아 | 우리나라 이야기 나누기 |
⋅사라진문화재에관심을가진다. ⋅문화재를보호해야하는이유를생각한다. |
 사진
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| 유아 | 우리나라 이야기 나누기 |
①우리나라의 문화재를 소중히 여기며 자긍심을 가진다. ②주제에 대한 자신의 생각을 이야기할 수 있다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
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| 유아 | 동식물과 자연 수조작 |
 그림
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| 유아 | 우리나라 이야기 나누기 |
① 사라진 문화재에 관심을 가진다. ② 문화재를 보호해야 하는 이유를 생각하여 말한다. |
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| 유아 | 기타 음률 |
 PPT
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| 유아 | 환경과생활 요리 |
⋅옥수수가 팝콘이 되는 변화과정을 관찰한다. ⋅팝콘이 튀겨질 때 나는 소리를 듣는다. |
 PPT
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 표정을 보고 감정 상태를 적절히 인식한다. ② 표정에 나타난 감정에 대해 자유롭게 이야기 나눈다. |
 그림
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고 이야기를 꾸며 말한다. ⋅동화 속 주인공에게 하고 싶은 말을 편지로 쓰고 읽어본다. |
 멀티플래시
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