| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅생명의 의미에 대해 알아보고 소중함을 느낀다. ⋅생명을 소중히 여기는 마음가짐을 갖는다. |
모두가 특별해요
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| 유아 | 나와가족 안전교육 |
안전한 횡단장소와 건너는 방법에 대해 알고 실천한다. |
안전한 횡단장소와 ..
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
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| 유아 | 가을 안전교육 |
꼭꼭 씹어 먹어요!..
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| 유아 | 교통기관 수조작 |
*표준보육* ⋅다양한 항공 교통기관의 종류에 관심을 가진다. ⋅활동을 하며 게임말의 높낮이의 차이에 관심을 가진다. *누리과정* ⋅다양한 항공 교통기관의 종류를 알아본다. ⋅활동을 하며 게임말의 높낮이를 비교한다. |
하늘 높이 더 높이..
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
⋅여러 가지 색이 섞여 만들어진 혼합색에 관심을 갖는다. ⋅물을 떨어뜨렸을 때 물이 번지는 확산 현상과 혼합색의 색의 분리되는 과정을 관찰한다. |
숨어있는 색을 찾아..
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
⋅색과 색이 혼합될 수 있음을 한다. ⋅색의 변화에 관심을 가지고 관찰한다. |
색과 색이 만난다면..
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
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| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
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| 유아 | 수료및졸업 안전교육 |
내 친구 소화기
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| 유아 | 나와가족 미술 |
친구와 나의 지문 ..
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅흙으로 우리나라 도자기를 만들 수 있음을 안다. ⋅찰흙을 이용해 도자기를 만들어본다. |
도예
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
·우리 주변의 비상대피로를 알아보고 비상대피로의 역할을 안다. ·비상대피로를 따라서 대피해본다. |
비상구
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| 유아 | 생활도구 미술 |
정전된 모습
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| 유아 | 나와가족 쌓기 |
신체 기관 명칭
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