| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 생활도구 역할 |
*표준보육* 머리를 말리는 도구에 관심을 가지고 극 놀이한다. *누리과정* 머리를 말리는 도구에 관심을 가지고 극 놀이한다. |
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| 유아 | 세계여러나라 언어 |
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
감정표현 그림
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| 유아 | 가을 이야기 나누기 |
⋅가을 날씨의 특징에 대해 안다. ⋅가을과 관련된 낱말을 사용하여 말해본다. |
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| 유아 | 가을 과학 |
① 가을에는 하루 중에도 온도가 달라짐을 안다. ② 온도계의 사용법을 알고 바르게 사용한다. ③ 일교차에 따른 적절한 옷차림을 안다. |
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| 유아 | 가을 과학 |
①가을에는 하루 중에도 온도가 달라짐을 안다. ②온도계의 사용법을 알고 바르게 사용한다. ③일교차에 따른 적절한 옷차림을 안다. |
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| 유아 | 가을 이야기 나누기 |
*누리과정* ⋅가을철 날씨와 생활 변화에 관심을 갖는다. ⋅가을의 자연변화와 우리 생활에 대해 이야기 나눈다. |
가을이 되어 변한 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 나와가족 쌓기 |
⋅여러 가지 블록으로 병원을 구성해본다. ⋅병원에서 하는 일에 관심을 가진다. |
병원 놀이
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
다람쥐 머리띠
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| 유아 | 수료및졸업 안전교육 |
화재 발생 시 숨지 않고 안전하게 대피하는 방법을 안다. |
숨으면 안 돼요
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
쓰레기 되가져가기
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
⋅환경보호를 위해 할 수 있는 일을 생각해보고 실천한다. ⋅나의 생각과 느낌을 글로 표현하며 언어 활동에 즐거움을 느낀다. |
환경보호 마크 만들..
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