연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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유아 | 교통기관 언어 |
① 다른 사람의 이야기를 경청한다. ② 차례를 지켜 이야기한다. ③ 그림을 보고 추측하여 읽어 본다. ④ 쓰기 도구를 사용해 본다. |
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교통안전 책
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유아 | 교통기관 언어 |
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유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅옷에 불이 붙었을 때의 대처방법을 안다. ⋅대처방법에 따라 안전하게 행동한다. |
옷에 불이 붙었어요..
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유아 | 우리나라 역할 |
한글 자음・모음
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유아 | 우리나라 쌓기 |
한글 자음・모음
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유아 | 우리나라 쌓기 |
위대한 한글 가랜드..
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유아 | 교통기관 가정연계활동 |
① 교통표지판의 형태와 색을 알고 도안을 색칠한다. ② 교통표지판의 의미를 알고 실생활에서 지키도록 한다. |
교통표지판 색칠하기..
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유아 | 교통기관 미술 |
⋅교통표지판의 의미에 대해 알아본다. ⋅다양한 재료를 활용해 채색해본다. |
교통표지판 색칠하기..
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유아 | 여름 이야기 나누기 |
여름철 질병
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유아 | 교통기관 동화,동극,동시 |
⋅동화를 즐겨 듣고 내용을 이해한다. ⋅신호등의 중요성을 안다. |
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우리는 하나의 신호..
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유아 | 건강과안전 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. ⋅신체장애에 관심을 갖고 우리 모두 소중한 존재임을 이해한다. |
나와 함께 뛰어줘서..
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유아 | 여름 동화,동극,동시 |
귀찮아! 귀찮아!
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유아 | 안전교육 안전교육 |
이런 행동 싫어요
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유아 | 봄 요리 |
나비 푸드아트
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유아 | 교통기관 수조작 |
안전하게 건너요
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