연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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유아 | 여름 언어 |
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여름 날씨의 특징과..
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유아 | 우리나라 언어 |
⋅우리나라의 자랑거리인 한글에 대해 자랑스러운 마음을 갖는다. ⋅자음과 모음을 알고 기록할 수 있다. |
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한글
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유아 | 동식물과 자연 수조작 |
⋅봄 동물의 생김새에 관심을 가진다. ⋅끈 끼우기 활동을 통해 눈과 손의 협응력을 기른다. ⋅끈 끼우는 방법을 알고 순서에 맞게 활동한다. |
동물 끈 끼우기
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유아 | 여름 수조작 |
물놀이용품 패턴놀이..
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유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
① 동화를 감상하고 친구들과 협력하여 극 놀이로 표현한다. ② 동물의 서식지에 관심을 가진다. |
우리 집이 최고야!..
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유아 | 나와가족 미술 |
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유아 | 안전교육 안전교육 |
우리 몸에도 이름이..
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유아 | 여름 언어 |
① 여름철에 볼 수 있는 곤충에 관심을 가진다. ② 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. ② 여름 곤충에 대해 알아보고 이름을 읽고 말할 수 있다. |
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여름철 곤충
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유아 | 환경과생활 쌓기 |
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댐
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유아 | 교통기관 언어 |
① 교통기관을 상황에 맞게 바르게 이용할 수 있다. ② 활동방법과 규칙을 이해하며 친구와 즐겁게 활동한다. |
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도와주세요
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유아 | 동식물과 자연 과학 |
① 콩나물이 자라나는 과정에 관심을 가진다. ② 실내에서 채소 기르는 경험을 한다. |
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유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
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유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
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유아 | 여름 신체 및 게임 |
*누리과정* ⋅친구와 협력하여 파라슈트로 파도를 만들어본다. ⋅신체의 각 부분을 조절하여 파라슈트를 움직여보며 협응력을 기른다. |
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유아 | 교통기관 안전교육 |
비 오는 날 안전하..
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