| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
아동학대의 의미를 ..
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
바람에 관심을 가지고 동화를 감상한다. |
바람을 만났어요
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
⋅신체를 이용하여 바람을 창의적으로 표현해본다. ⋅친구와 협력하여 신체 활동에 참여한다. |
고야의 겨울바람
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
① 실외로 나가 개미를 찾아보며 즐거움을 느낀다. ② 개미의 생김새와 움직임을 관찰해 본다. |
개미
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| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
강아지 도안
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
① 과일 속에 있는 물에 관심을 갖는다. ② 친구들과 과일 속 물을 찾아보는 탐구과정에 참여한다. |
사과나무
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
물에 관심을 가지고 물풍선으로 게임을 한다. |
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
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| 유아 | 가을 수조작 |
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
물고기
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
미역이 물에 부는 모습을 관찰한다. |
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| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
월정사 팔각구층 석..
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
지구와 우주카드 모..
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| 유아 | 우리 동네 가정연계활동 |
우리 동네 축제에 ..
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
물의 순환 퍼즐
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