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유아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
유아 | 환경과생활 역할 |
⋅물이 이용되는 곳을 안다. ⋅목욕탕에 가본 경험을 극 놀이로 표현한다. |
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유아 | 교통기관 특성화교육 |
① 주변에 있는 자연물을 수집하여 놀이한다. ② 친구들과 협동하여 숲 속 캠핑 놀이를 즐긴다. |
활동지
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유아 | 환경과생활 역할 |
친구와 협력하여 목욕 놀이를 한다. |
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유아 | 여름 역할 |
⋅산과 바다로 여행을 갈 때 다른 사람을 배려해야 함을 안다. ⋅친구와 함께 협동하여 즐겁게 캠핑 놀이를 한다. |
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유아 | 가을 언어 |
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유아 | 가을 역할 |
크래프트
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유아 | 환경과생활 쌓기 |
*표준보육 또래와 함께 블록으로 목욕탕을 구성한다. 목욕탕 놀이에 필요한 역할을 정해 극 놀이한다. *누리과정 또래와 함께 블록으로 목욕탕을 구성한다. 목욕탕 놀이에 필요한 역할을 정해 극 놀이한다. |
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유아 | 여름 신체 및 게임 |
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유아 | 여름 쌓기 |
![]() 사진
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유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
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유아 | 환경과생활 언어 |
⋅아픈 동물을 알고 돌보는 방법을 말해본다. |
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유아 | 우리나라 언어 |
PPT
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유아 | 우리 동네 바깥놀이 |
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유아 | 기타 음률 |
① 여러 가지 과일의 색에 관심을 가진다. ② 색과 관련된 노래를 듣고 즐겨 부른다. |
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유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
① 눈과 손을 협응하여 손유희를 해 본다. |
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