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유아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
유아 | 여름 안전교육 |
*표준보육과정* ⋅좋은 느낌과 싫은 느낌을 구분하여 나를 보호한다. ⋅다양한 상황을 듣고 좋은 느낌과 싫은 느낌을 알맞게 표현해본다. *누리과정* ⋅좋은 느낌 과 싫은 느낌이 드는 상황에 대해 안다. ⋅싫은 느낌이 들 때 정확한 의사표현 방법을 알아본다. |
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유아 | 안전교육 안전교육 |
①화재로 인해 연기가 날 때 신속하게 연기 아래를 기어서 대피해야 함을 안다. ②열과 연기의 움직임을 알고, 화재 시 적절히 대처한다 |
멀티플래시
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유아 | 동식물과 자연 음률 |
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유아 | 기타 미술 |
활동지
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유아 | 나와가족 역할 |
사진
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유아 | 여름 언어 |
*표준보육과정* ⋅내가 먹고 싶은 여름 음식에 대해 이야기 나눈다. ⋅여름 음식의 글자에 관심을 갖고 끼적여본다. |
그림
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유아 | 여름 바깥놀이 |
① 주변의 자연환경에 관심을 가진다. ② 들풀의 이름과 특징을 이해한다. |
활동지
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유아 | 안전교육 안전교육 |
멀티플래시
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유아 | 여름 음률 |
①생활용품으로 다양한 소리를 만들어보는 즐거움을 가진다. ②박자에 맞춰 악기를 연주한다. |
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유아 | 안전교육 안전교육 |
문서/서식
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유아 | 봄 바깥놀이 |
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유아 | 봄 신체 및 게임 |
원탑에 봉을 꽂고 빼보자. | |
유아 | 봄 역할 |
그림
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유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
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유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
① 나라마다 특별한 교통기관이 있음을 안다. ② 특별한 교통기관이 생긴 이유에 관심을 갖는다. |
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