| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 나와가족 미술 |
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| 유아 | 우리나라 이야기 나누기 |
⋅추석의 의미와 풍습에 대해 알아본다. ⋅추석에 대한 이야기를 듣고 이해해본다. |
추석
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| 유아 | 우리나라 이야기 나누기 |
*누리과정* ⋅우리나라 고유 명절인 추석에 관심 갖는다. ⋅추석의 의미와 하는 일에 대해 이야기 나눈다. |
추석
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| 유아 | 교통기관 음률 |
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| 유아 | 우리나라 이야기 나누기 |
⋅추석의 의미를 알고 풍습에 관심 가진다. ⋅추석에 대한 자신의 생각을 이야기한다. |
추석
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| 유아 | 우리나라 이야기 나누기 |
⋅추석에 대한 이야기를 듣고 이해해본다. ⋅우리나라 명절인 추석의 의미에 대해 알아본다. |
추석
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| 유아 | 우리나라 이야기 나누기 |
⋅추석에 대한 이야기를 듣고 이해해본다. ⋅우리나라 명절인 추석의 의미에 대해 알아본다. |
추석
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| 유아 | 우리나라 이야기 나누기 |
⋅추석의 유래를 알고 추석에 가져야 하는 마음가짐을 이야기 나눈다. ⋅내 생각을 이야기하고 다른 사람의 이야기를 바른 태도로 듣는다. |
추석
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| 유아 | 우리나라 이야기 나누기 |
추석
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
⋅분리수거의 필요성에 대해 이해하고 환경보호를 실천한다. ⋅정해진 방법에 따라 판게임에 참여하며 규칙성 및 수학적 탐구심을 기른다. |
분리배출 해요
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
물을 아껴 써요
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| 유아 | 우리 동네 기본생활(인성교육) |
①공공장소에서 작은 소리로 이야기해야 함을 알고 실천한다. ②많은 사람이 함께 이용하는 공공장소에서 지켜야 할 예절이 있음을 안다. |
[예절]공공장소에서..
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| 유아 | 우리나라 이야기 나누기 |
추석
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| 유아 | 우리나라 이야기 나누기 |
추석
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| 유아 | 세계여러나라 안전교육 |
① 나에게 기본적인 권리가 있음을 안다. ② 자신의 소중함을 알며 자존감을 형성한다. |
우리에게는 아동권리..
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