| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 환경과생활 안전교육 |
*표준보육* 화재 발생 시 안전하게 대피하는 방법을 안다. 화재 발생 시 대피할 수 있는 안전한 공간을 인지한다. *누리과정* 화재 발생 시 숨지 않고 안전하게 대피하는 방법을 안다. 화재 발생 시 어른을 따라 대피한다. |
안전하게 대피해요
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
기름종이 위에 사인펜으로 끼적여 그림을 그려 본다. |
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
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| 유아 | 동식물과 자연 쌓기 |
부릉부릉 사파리 가..
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| 유아 | 겨울 조형,미술 |
입체 크리스마스 리..
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| 유아 | 생활도구 음률 |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
①빛과 그림자가 되어 신체를 조절하여 표현한다. ②친구와 협력하여 빛과 그림자가 되어본다. |
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| 유아 | 생활도구 바깥놀이 |
자연의 원리에서 찾..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
손을 깨끗이 씻어요..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
질병을 예방해요
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| 유아 | 겨울 과학 |
스케이트
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| 유아 | 생활도구 안전교육 |
복도의 난방기구에서 화재가 난 상황에서의 대처법을 알고, 선생님을 따라 신속하게 대피할 수 있다. |
소화기로 불을 꺼요..
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
*누리과정* ⋅물의 소중함에 대해 알아본다. ⋅동화를 듣고 동화내용에 대해 이야기 나눈다. |
물은 소중해요
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅아동권리의 의미를 안다.⋅자기 권리를 이해하고 스스로 찾을 수 있다. |
우리에게 아동권리가..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
①아동권리의 의미를 안다. ②자기 권리를 이해하고 스스로 찾는다. |
우리에게는 아동권리..
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