연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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유아 | 여름 바깥놀이 |
① 음악적 아름다움을 느낀다. ② 가사를 이해하고 어울리는 동작을 창의적으로 표현한다. |
여름꽃 이야기
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유아 | 교통기관 음률 |
⋅노랫말에 관심을 가지며 리듬에 맞춰 흥얼거린다. ⋅노래를 들으며 다양한 악기로 연주해본다. |
종이배
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유아 | 교통기관 역할 |
자동차 정비소
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유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅통학버스를 안전하게 이용하는 방법에 대해 이야기 나눈다. ⋅통학버스를 안전하게 이용하는 방법을 알고 실천한다. ⋅다양한 재료로 통학버스를 만들어 놀이해본다. |
통학버스를 안전하게..
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유아 | 안전교육 안전교육 |
약은 간식이 아니야..
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유아 | 가을 음악 |
① 음악적 아름다움을 느낀다. ② 가사를 이해하고 어울리는 동작을 창의적으로 표현한다. |
아름다운 가을 숲
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유아 | 겨울 음률 |
① 얼음을 가지고 놀았던 경험을 노래로 표현한다. ② 음률의 아름다움을 느낀다. |
얼음 꽁꽁 겨울 숲..
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유아 | 환경과생활 수조작 |
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유아 | 우리 동네 미술 |
① 내가 살고 있는 동네에 관심을 갖는다. ② 우리 동네 신발가게 모습을 이야기 한다. |
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신발가게
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유아 | 유치원/어린이집 언어 |
① 생각과 느낌을 글과 그림으로 표현한다. ② 동시에 관심을 갖고 낭독할 수 있다. |
비 오는 날의 동시..
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유아 | 여름 수조작 |
바다 생물
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유아 | 교통기관 동화,동극,동시 |
① 헬리콥터가 하는 일에 관심을 갖는다. ② 동화를 듣고 내용을 이해한다. |
나는 헬리콥터 조종..
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유아 | 여름 수조작 |
① 소근육을 조절하여 낚시 놀이를 한다. ② 간단한 수세기를 경험한다. |
바다 생물
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유아 | 교통기관 수조작 |
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유아 | 여름 음률 |
① 바다에 관련한 경험을 떠올리며 노래를 즐겨 부른다. ② 여름 바다 풍경을 상상하며 노래 부른다. ③ 바다에 대한 자기 생각을 이야기 나눈다. |
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