연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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유아 | 교통기관 음률 |
① 해상 교통기관에 관심을 가진다. ② 새 노래를 익히고 즐겨 부른다. |
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종이배
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유아 | 겨울 음률 |
① 겨울 숲속을 산책했던 경험을 노래로 표현한다. ② 음률의 아름다움을 느낀다. |
[새노래] 겨울 산..
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유아 | 유치원/어린이집 음률 |
1 봄의 변화에 관심을 둔다. 2 봄의 아름다움을 느끼며 새 노래를 부른다. |
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유아 | 여름 동화,동극,동시 |
예쁜 색깔은 맛있어..
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유아 | 봄 음악 |
①가사의 내용을 이해한다. ②박자에 맞춰 노래를 부르며 즐거움을 느낀다. |
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유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
① 신호에 따라 다양하게 움직인다. ② 게임 규칙을 지키며 즐겁게 놀이한다. |
깃발
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유아 | 여름 신체 및 게임 |
⋅여름에 볼 수 있는 곤충 그림을 따라 신체를 조절하여 걸어본다. ⋅여름에 볼 수 있는 곤충에 대해 관심을 갖는다. |
여름 곤충
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유아 | 봄 음률 |
① 박자와 음률에 맞춰 노래를 부른다. ② 음악적 아름다움을 느낀다. |
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유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
①차량이용 시 지켜야 하는 약속에 대해 안다. ②차량을 이용할 때 차례를 지켜야 함을 알고 실천한다. |
[질서]차량 이용 ..
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유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
⋅항공 교통기관을 다른 교통기관과 구별할 수 있다. ⋅게임 규칙을 지키며 놀이한다. |
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교통기관 쪽지
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유아 | 여름 바깥놀이 |
매미 사진
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유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
거미줄 술래잡기를 통해 다른 사람과 협력하는 신체활동에 참여할 수 있다 |
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술래잡기
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유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
① 같은 모양과 색깔의 비행기를 찾아 대응시킬 수 있다. ② 게임의 규칙을 지켜 참여한다. |
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헬리콥터
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유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅통학버스를 안전하게 이용하는 방법에 대해 알아본다. ⋅통학버스를 안전하게 이용하는 방법을 실천해본다. |
통학버스를 안전하게..
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유아 | 교통기관 언어 |
*표준보육* ⋅항공 교통기관에 대해 관심 가진다. ⋅항공 교통기관의 이름을 끼적거린다. *누리과정* ⋅항공 교통기관에 대해 관심을 갖고 이야기 나눈다. ⋅항공 교통기관의 이름을 읽고 써본다. |
항공 교통기관 이름..
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