| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 나와가족 과학 |
⋅다친 몸을 고정하는 석고붕대의 쓰임새를 안다. ⋅실험을 통해 석고붕대의 상태변화를 관찰한다. |
석고붕대의 변신
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| 유아 | 우리 동네 과학 |
⋅완두콩에 대해 관심을 가지고 오감으로 탐색해본다. ⋅물에 따른 부피의 변화를 관찰해본다. ⋅우리 동네 아파트의 모습을 알아본다. |
완두콩 아파트
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| 유아 | 우리 동네 점심 및 휴식 |
① 즐거운 마음으로 식사한다. ② 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. ③ 양치질을 깨끗이 한다. |
칫솔
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
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| 유아 | 여름 과학 |
⋅여러 가지 색이 섞여 만들어진 혼합색에 관심을 갖는다. ⋅물을 떨어뜨렸을 때 물이 번지는 확산 현상과 혼합색의 색의 분리되는 과정을 관찰한다. |
숨어있는 색을 찾아..
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| 유아 | 우리나라 과학 |
⋅고체와 액체의 서로 다른 점을 찾고, 고체와 액체를 분류한다. ⋅액체를 흡수하는 성질을 가진 휴지의 특성을 이해하고, 흡수 현상과 모세관현상으로 물이 옮겨지는 과정을 관찰한다. |
영차영차 물 옮기기..
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| 유아 | 교통기관 언어 |
⋅타인의 이야기에 경청하는 태도를 기른다. ⋅교통기관의 명칭을 읽어보고 글로 표현한다. ⋅다양한 교통기관의 종류와 특징에 대해 알아본다. |
아코디언 책 만들기..
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| 유아 | 교통기관 언어 |
⋅타인의 이야기에 경청하는 습관을 기른다. ⋅교통기관의 명칭을 읽어보고 글로 표현한다. ⋅다양한 교통기관의 종류와 특징에 대해 알아본다. |
아코디언 책 만들기..
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
⋅실험을 통해 빛의 반사를 이해한다. ⋅주변에서 빛의 반사 현상을 찾아본다. |
그림은 어디로 갔을..
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| 유아 | 교통기관 쌓기 |
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| 유아 | 여름 미술 |
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| 유아 | 건강과안전 언어 |
식중독을 예방해요
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| 유아 | 여름 미술 |
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| 유아 | 여름 수조작 |
식중독 예방 카드
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅다양한 도구를 이용해 미술활동을 경험한다. ⋅여러 가지 색으로 물방울을 표현한다. |
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