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유아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
유아 | 가을 안전교육 |
①불이 났을 때 안전하게 대피하는 방법을 안다. ②불이 났을 때의 대피방법을 실천한다. |
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유아 | 건강과안전 쌓기 |
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유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
①일찍 자고 일찍 일어나는 습관의 중요성을 안다. ②건강을 위해 일찍 자고 일찍 일어난다. |
PPT
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유아 | 안전교육 안전교육 |
· 우리 주변의 비상대피로를 알아보고 비상대피로의 역할을 안다. · 비상대피로를 따라서 대피해본다. |
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유아 | 여름 이야기 나누기 |
① 다양한 여름 과일에 관심을 가진다. ② 과일의 겉과 속이 다름을 안다. |
그림
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유아 | 여름 신체 및 게임 |
⋅여름비가 내리는 소리를 신체로 표현한다. ⋅발을 이용해 빗소리를 창의적으로 표현한다. |
![]() 동영상
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유아 | 여름 과학 |
활동지
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유아 | 기타 동화,동극,동시 |
⋅아픔이란 감정에 대해 알아보고 느껴본다. ⋅자신의 느낌과 생각을 말로 표현할 수 있다. |
멀티플래시
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유아 | 여름 음악 |
⋅비 오는 숲속을 걸어본 경험을 노래로 표현한다. |
PPT
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유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅안전띠의 중요성에 대해 안다. ⋅안전띠를 바르게 매는 방법을 알고 실천한다. |
멀티플래시
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유아 | 여름 과학 |
⋅여름이 되어 변화된 것들에 관심을 갖고 탐구한다. ⋅봄과 여름을 다양한 기준으로 비교해보고 생각을 적어본다. |
활동지
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유아 | 여름 신체 및 게임 |
① 물놀이 경험을 적절한 단어와 문장으로 말한다. ② 움직임과 춤의 모양, 빠르기 등을 탐색한다. |
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유아 | 여름 신체 및 게임 |
⋅신체를 조절하여 몸을 다양하게 움직여본다. ⋅친구와 함께 천을 이용해 파도를 표현한다. |
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유아 | 우리 동네 수조작 |
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유아 | 여름 신체 및 게임 |
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