![]() |
유아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
사진
|
|
유아 | 동식물과 자연 음률 |
||
유아 | 여름 언어 |
① 여름방학을 즐겁고 신 나게 보내기 위한 계획을 세운다. ② 나의 여름방학 계획에 대해 이야기할 수 있다. |
![]() 활동지
|
유아 | 우리 동네 음악 |
⋅시장에 가보았던 경험을 떠올리며 노래를 부른다. ⋅박자와 리듬감을 익혀 노래를 불러본다. |
PPT
|
유아 | 동식물과 자연 역할 |
||
유아 | 봄 바깥놀이 |
① 숲의 변화를 탐색하고 느낀다. ② 자연물을 이용한 숲 놀이를 경험한다. |
|
유아 | 여름 이야기 나누기 |
||
유아 | 동식물과 자연 수조작 |
⋅멸종위기 동물들을 안다. ⋅바느질을 하며 손과 눈의 협응력을 기른다. |
그림
|
유아 | 안전교육 안전교육 |
* 표준보육 ① 비 오는 날 필요한 물건을 안다. ② 비 오는 날 안전한 보행법을 안다. * 누리과정 ① 비 오는 날의 안전한 보행법을 알고 실천한다. ② 비 오는 날에는 밝은색 우비와 우산을 착용해야 함을 안다. |
![]() 활동지
|
유아 | 우리 동네 미술 |
그림
|
|
유아 | 우리 동네 바깥놀이 |
||
유아 | 환경과생활 미술 |
||
유아 | 여름 동화,동극,동시 |
멀티플래시
|
|
유아 | 건강과안전 이야기 나누기 |
⋅음식에 들어있는 영양소를 알아보고 음식의 색과 영양에 관심을 가진다. ⋅건강에 좋은 음식들에 관해 이야기 나눈다. ⋅내 생각을 이야기하고 다른 사람의 이야기를 바른 태도로 듣는다. |
![]() 멀티플래시
|
유아 | 여름 과학 |
⋅여름 과일을 관찰하고 특징을 안다. |
활동지
|
<181182183184185186187188189190> |