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유아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
유아 | 안전교육 안전교육 |
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유아 | 봄 신체 및 게임 |
*누리과정* ⋅우리 주변에 도움이 필요한 사람에게 관심을 가진다. ⋅몸이 불편한 사람과 도움을 주는 사람 역할을 맡아 체험을 해본다. |
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유아 | 생활도구 역할 |
① 발명가가 하는 일에 관심을 가진다. ② 친구와 협력하여 발명품 가게 놀이를 한다. |
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유아 | 우리 동네 언어 |
활동지
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유아 | 가을 수조작 |
⋅패턴의 규칙성을 알고 패턴을 완성해본다. |
활동지
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유아 | 환경과생활 언어 |
①돌의 특징에 관심을 가지고 이야기 나눈다. ②돌에 분필로 글자를 쓰고 읽는 데 관심을 가진다. |
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유아 | 기타 바깥놀이 |
PPT
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유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
①원 버스를 탈 때 지켜야 하는 약속에 대해 안다. ②주제에 대한 자신의 생각을 이야기한다. |
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유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
⋅원 버스에서 지켜야 할 교통안전 규칙을 안다. ⋅원 버스에서 지켜야 할 교통안전 규칙에 대해 이야기 나눈다. |
그림
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유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
· 원 버스에서 지켜야 할 교통안전 규칙을 안다. · 원 버스에서 지켜야 할 교통안전 규칙에 대해 이야기 나눈다. |
그림
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유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
⋅원 버스를 탈 때 지켜야 할 약속을 알아본다. ⋅원 버스를 탈 때 지켜야 할 약속을 지켜 실천해본다. |
그림
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유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
⋅원 버스를 탈 때 지켜야 할 약속을 이야기 나눈다. |
그림
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유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
① 생활 속에서 지켜야 할 교통안전 규칙이 있음을 알고 실천한다. ② 주제에 대한 자신의 생각을 이야기한다. |
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유아 | 가을 음률 |
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유아 | 우리 동네 동화,동극,동시 |
⋅우리 동네 장터에 관심을 가진다. ⋅동화를 듣고 관련된 경험을 이야기한다. |
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