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유아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
유아 | 나와가족 역할 |
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유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
⋅발자국을 보고 동물의 이름을 안다. ⋅신체를 이용하여 동물의 움직임을 표현한다. |
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유아 | 여름 신체 및 게임 |
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유아 | 봄 음률 |
① 씨앗 마라카스의 소리를 탐색하며 즐긴다. ② 다양하게 연주하며 노래를 부른다. |
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유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
① 원 주변 환경에 관심을 갖는다. ② 공원 시설을 안전하고 깨끗하게 이용한다. |
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유아 | 겨울 기본생활(인성교육) |
①물건을 주고받을 때의 예절에 대해 안다. ②예절을 지키면서 물건을 주고받는다. ③ 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. |
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유아 | 우리 동네 미술 |
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유아 | 건강과안전 미술 |
⋅건강에 좋은 채소의 종류에 대해 관심을 갖고 알아본다. ⋅채소를 찍어 미술활동 해본다. |
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유아 | 안전교육 안전교육 |
①산불을 예방하는 방법을 안다. ②산을 보호하고 산불예방법을 실천한다. |
![]() 멀티플래시
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유아 | 동식물과 자연 등원 및 맞이하기 |
① 즐거운 마음으로 인사하며 하루를 시작한다. |
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유아 | 생활도구 바깥놀이 |
⋅산불의 위험성을 인지하고 대처하는 방법을 알아본다. ⋅산불 예방하는 방법을 지역사회에 알린다. |
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유아 | 우리 동네 언어 |
①우리 동네 생활 정보에 관심을 가진다. ②다양한 방법으로 책을 만든다. |
![]() 활동지
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유아 | 나와가족 미술 |
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유아 | 수료및졸업 언어 |
*표준보육과정* ⋅친구들의 사진을 보며 간단하게 이야기 나눈다. ⋅사진 속 이야기를 꾸며 끼적여보고 글자에 관심을 가진다. *누리과정* ⋅친구들의 사진을 보며 이야기 나눈다. ⋅사진 속 이야기를 꾸며 쓰고 읽어본다. |
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유아 | 우리 동네 음률 |
① 시장의 기능과 역할을 안다. ② 음악을 감상하며 아름다움을 느낀다. |
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