 |
유아 단위계획안 |  단위계획안 > 유아 단위계획안 |
| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
| 유아 | 우리 동네 과학 |
① 우리 동네 주변의 돌과 흙에 관심을 갖고 탐색한다. ② 돌과 흙을 이용한 감각 놀이에 즐겁게 참여한다. |
|
| 유아 | 우리 동네 과학 |
⋅우리 동네 주변의 돌과 흙에 관심을 갖고 탐색한다. ⋅돌과 흙을 이용한 감각 놀이에 즐겁게 참여한다. |
|
| 유아 | 우리 동네 과학 |
표준보육과정 ⋅우리 동네 주변의 돌과 흙에 관심을 갖는다. ⋅돌과 흙을 탐색하며 탐구과정을 경험한다. 누리과정 ⋅우리 동네 주변의 돌과 흙에 관심을 갖고 알아본다. ⋅돌과 흙을 탐색하며 탐구과정을 즐긴다. |
|
| 유아 | 가을 이야기 나누기 |
||
| 유아 | 나와가족 미술 |
 그림
|
|
| 유아 | 나와가족 미술 |
||
| 유아 | 동식물과 자연 언어 |
 활동지
|
|
| 유아 | 여름 수조작 |
⋅규칙을 지키며 여름 꽃밭을 꾸며본다. ⋅꽃의 수를 세어보며 수에 관심 갖는다. |
 교구만들기
|
| 유아 | 여름 수조작 |
⋅규칙을 지키며 여름 꽃밭을 꾸며본다. ⋅꽃의 수를 세어보며 수에 관심 갖는다. |
교구만들기
|
| 유아 | 나와가족 가정연계활동 |
① 가족과 협력하며 가족의 소중함을 느낀다. ② 꽃 시장을 둘러보며 우리 가족을 상징하는 꽃을 선정해 본다. |
 활동지
|
| 유아 | 우리나라 언어 |
① 한글의 우수성을 알고 자부심을 가진다. ② 한글을 읽고 써본다. |
 PPT
|
| 유아 | 우리 동네 언어 |
① 사회관계＞사회에 관심 갖기＞지역사회에 관심 갖고 이해하기 ② 의사소통＞듣기＞낱말과 문장 듣고 이해하기 ③ 의사소통＞말하기＞상황에 맞게 바른 태도로 말하기 ④ 의사소통＞읽기＞책 읽기에 관심 가지기 ⑤ 의사소통＞쓰기＞쓰기에 관심 가지기 |
 PPT
|
| 유아 | 가을 언어 |
⋅우리나라 사계절의 특징에 대해 이야기 나눈다. ⋅사계절 글자를 읽고 써본다. |
 그림
|
| 유아 | 수료및졸업 음률 |
||
| 유아 | 수료및졸업 과학 |
| <1281128212831284128512861287128812891290> |
