![]() |
유아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
||
유아 | 건강과안전 미술 |
||
유아 | 환경과생활 수조작 |
⋅눈과 손의 협응을 이용하여 소근육을 조절해본다. ⋅여러 종류의 돌의 모양과 특징에 관심을 가진다. ⋅반복되는 규칙성을 인식하며 다음에 올 패턴을 예측해본다. |
교구만들기
|
유아 | 건강과안전 미술 |
① 소화기의 생김새와 사용법에 대해 관심을 가진다. ② 다양한 재료를 활용하여 소화기를 창의적으로 만든다. |
|
유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
사진
|
|
유아 | 생활도구 역할 |
⋅함께 사용하는 생활도구를 바르게 사용하는데 관심을 갖는다. ⋅거울과 빗을 안전하게 사용하는 방법을 안다. |
그림
|
유아 | 건강과안전 수조작 |
① 약을 안전하게 먹는 방법을 안다. ② 게임의 규칙을 지키며 즐겁게 게임을 한다. |
![]() 교구만들기
|
유아 | 유치원/어린이집 과학 |
||
유아 | 건강과안전 바깥놀이 |
||
유아 | 우리 동네 언어 |
활동지
|
|
유아 | 우리 동네 언어 |
활동지
|
|
유아 | 봄 미술 |
활동지
|
|
유아 | 겨울 특성화교육 |
눈 위에 모양을 찍어 동물의 발자국을 창의적으로 만든다. |
활동지
|
유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
1. 날씨의 변화에 따라 달라진 주변 환경에 관심을 가진다. 2. 자연의 변화를 이해한다. |
|
유아 | 동식물과 자연 언어 |
그림
|
<1161116211631164116511661167116811691170> |