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유아 단위계획안 |  단위계획안 > 유아 단위계획안 |
| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 안전교육 |
불의 필요성과 위험성에 대해 안다. |
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| 유아 | 봄 언어 |
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
*표준보육과정* ⋅다양한 표정에 관심 갖는다. ⋅내가 모은 표정 카드의 수를 세어본다. *누리과정* ⋅다양한 표정에 관심 갖는다. ⋅내가 모은 표정 카드의 수를 세어본다. |
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| 유아 | 우리 동네 이야기 나누기 |
①안전한 놀이 장소를 안다. ②우리 동네의 안전한 장소에서 놀이한다. |
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| 유아 | 겨울 미술 |
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| 유아 | 우리 동네 수조작 |
① 우리 동네에는 여러 나라 사람이 함께 살고 있음을 안다. ② 다른 나라 사람에게 친절하게 인사한다. |
 교구만들기
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 우리 원을 사랑하는 마음을 가진다. ② 우리 원을 아끼는 방법에 대해 이야기한다. |
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| 유아 | 우리 동네 수조작 |
① 종이접기를 통해 눈과 손의 협응력과 소근육을 발달을 돕는다. ② 동네에 있는 건물 모양에 관심을 갖는다. |
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
① 자연속에 피어있는 들풀에 관심을 가진다. ② 자연을 소중히 하는 마음을 가진다. ③ 다양한 들풀의 생김새와 특징에 대해 이야기 나눈다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
①들풀의 특성과 쓰임새를 알아본다. ②들풀의 쓰임새에 대한 자신의 경험과 생각을 이야기한다. |
 멀티플래시
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| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
⋅들풀에 관심을 갖고, 아름다움을 감상하며 걷는다. ⋅들풀을 소중히 여기는 태도를 가진다. |
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
① 자연속에 피어있는 들풀에 관심을 가진다. ② 자연을 소중히 하는 마음을 가진다. ③ 다양한 들풀의 생김새와 특징에 대해 이야기 나눈다. |
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