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유아 단위계획안 |  단위계획안 > 유아 단위계획안 |
| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
| 유아 | 환경과생활 역할 |
⋅공기와 물의 오염 원인과 위험성을 안다. ⋅친구와 함께 역할을 나누어 극놀이를 해본다. |
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| 유아 | 건강과안전 수조작 |
① 다양한 공의 종류와 이름을 알고 구분한다. ② 소근육을 조절하여 각각의 구멍에 맞추어 실을 꿰어본다. |
 그림
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| 유아 | 세계여러나라 역할 |
⋅공기 오염의 원인과 위험성을 안다. ⋅친구와 함께 역할을 나누어 극 놀이를 해본다. |
그림
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
 멀티플래시
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| 유아 | 우리 동네 역할 |
*표준보육* ⋅소방관이 하는 일에 관심을 가지며 소방관을 흉내 내본다. ⋅친구와 함께 놀이하며 관계를 형성한다. *누리과정* ⋅소방서에서 하는 일에 관심을 가지고 극 놀이를 한다. ⋅친구와 함께 극 놀이를 구성해본다. |
 사진
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
⋅내 몸은 스스로 보호해야 함을 안다. ⋅위험한 상황에서 안전하게 대처하는 방법을 안다. |
 그림
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
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| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
동물이 느끼는 감정에 공감하며 노래 부른다. |
 PPT
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
⋅다양한 종류의 흙에 관심을 가진다. ⋅흙의 색, 모양, 질감을 탐색하며 흙의 특성을 이해한다. |
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
 사진
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| 유아 | 교통기관 조형,미술 |
⋅다양한 자동차의 종류에 대해 관심을 갖는다. ⋅내 생각을 미술 활동을 통해 표현해본다. |
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| 유아 | 교통기관 조형,미술 |
⋅다양한 자동차의 종류에 대해 관심을 갖는다. ⋅내 생각을 미술활동을 통해 표현해본다. |
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
⋅산책을 하며 들리는 소리를 탐색해보고 자연의 소리에 관심을 갖는다. ⋅친구들과 함께하는 바깥놀이에 참여하며 신체를 적극적으로 움직인다. |
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| 유아 | 우리 동네 수조작 |
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| 유아 | 봄 과학 |
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