![]() |
유아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
유아 | 환경과생활 음률 |
⋅ʻ무지개ʼ 노래를 부르며 손유희를 한다. |
PPT
|
유아 | 여름 신체 및 게임 |
그림
|
|
유아 | 우리 동네 음악 |
||
유아 | 세계여러나라 미술 |
① 세계 여러 나라 사람들의 모습이 다르다는 것을 알고 이해한다. ② 세계 여러 나라 사람의 모습을 창의적으로 꾸며본다. |
|
유아 | 세계여러나라 미술 |
⋅세계 여러 나라 사람들의 모습이 다르다는 것을이해한다. ⋅막대인형을 창의적으로 꾸며본다. |
그림
|
유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
![]() 멀티플래시
|
|
유아 | 우리 동네 동화,동극,동시 |
①동화를 듣고 느낀 점을 말할 수 있다. ②자신의 생각을 글과 그림으로 표현하고, 친구들에게 소개한다. |
![]() PPT
|
유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
PPT
|
|
유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
활동지
|
|
유아 | 우리 동네 언어 |
① 우리 동네에는 다양한 기관이 있음을 안다. ② 제시된 낱글자를 조합하여 알맞은 단어를 만들 수 있다. |
![]() 교구만들기
|
유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
① 규칙을 지키며 게임에 참여한다. ② 원숭이의 신체 특징에 관심을 가진다. |
활동지
|
유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅우리 원 비상 대피로의 위치를 알아본다. ⋅화재 시 안전하게 대피하는 방법에 대해 알아보고 실천해본다. |
![]() 멀티플래시
|
유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
① 장애물을 이용한 신체활동을 하며 신체조절능력을 기른다. ② 안전하게 장애물을 넘으며 이동한다. |
|
유아 | 봄 신체 및 게임 |
① 벌의 생태에 관심을 갖고 탐색해 본다. ② 벌의 움직임을 몸으로 표현해 본다. |
![]() 사진
|
유아 | 수료및졸업 미술 |
<1031103210331034103510361037103810391040> |