![]() |
유아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
⋅산책을 하며 원 앞길에 관심을 가진다. ⋅활동을 통해 원 주변 환경에 적응한다. |
|
유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
⋅좋아하는 놀잇감을 친구들에게 소개해본다. ⋅놀잇감 사용 시 지켜야 할 약속을 안다. |
그림
|
유아 | 봄 신체 및 게임 |
그림
|
|
유아 | 우리나라 역할 |
⋅대통령선거를통해우리나라가민주국가임을인식한다. ⋅대통령의하는일과책임을알아본다. ⋅투표하기활동을통해민주주의의의미와올바른선거문화를경험한다. |
그림
|
유아 | 나와가족 음률 |
① 음악에 맞추어 발을 움직여본다. ② 음악에 맞춰 움직이며 리듬감을 익힌다. |
그림
|
유아 | 나와가족 수조작 |
① 나와 친구의 생일에 관심을 가진다. ② 놀이를 통해 수세기에 흥미를 느낀다. |
그림
|
유아 | 여름 요리 |
①요리를 하며 재료의 변화과정을 관찰한다. ②친구들과 함께하는 요리활동에 적극적으로 참여한다. |
PPT
|
유아 | 봄 역할 |
![]() 사진
|
|
유아 | 우리 동네 미술 |
⋅우리 동네 시장에 관해 관심을 갖는다. ⋅다양한 미술재료를 이용해 장바구니를 창의적으로 표현한다. |
|
유아 | 건강과안전 바깥놀이 |
⋅몸에 좋은 음식에 대해 관심을 갖는다. ⋅마트에서 하는 일을 알고 장을 본다. |
|
유아 | 우리 동네 동화,동극,동시 |
① 우리 동네 장터에 관심을 가진다. ② 동화를 듣고 관련된 경험을 이야기한다. |
![]() 멀티플래시
|
유아 | 우리 동네 역할 |
① 집배원이 하는 일을 안다. ② 극 놀이를 통해 집배원이 하는 일을 경험하며 감사한 마음을 가진다. |
![]() 그림
|
유아 | 우리 동네 동화,동극,동시 |
① 시장에 가 본 경험을 회상하며 동화를 듣는다. ② 동화를 듣고 자신의 생각을 이야기해 본다. |
PPT
|
유아 | 동식물과 자연 등원 및 맞이하기 |
① 즐거운 마음으로 인사하며 하루를 시작한다. |
![]() 사진
|
유아 | 나와가족 미술 |
<1011101210131014101510161017101810191020> |