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유아 단위계획안 |  단위계획안 > 유아 단위계획안 |
| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
| 유아 | 나와가족 수조작 |
 활동지
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| 유아 | 건강과안전 바깥놀이 |
 그림
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
 멀티플래시
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| 유아 | 우리 동네 언어 |
① 다른 사람의 이야기를 듣고 이해한다. ② 때와 장소, 대상에 알맞게 말한다. ③ 친숙한 글자를 찾아 읽어본다. ④ 자신의 느낌, 생각, 경험을 글이나 글자와 비슷한 형태로 표현한다. |
 활동지
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| 유아 | 새해 바깥놀이 |
⋅우리 주변에 어려움을 겪고 있는 이웃들을 돕는 방법을 알아보고 실천해본다. |
 PPT
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| 유아 | 기타 미술 |
⋅내가 좋아하는 색에 대해 이야기해본다. ⋅색 점토를 이용해 음식을 만들어본다. |
 그림
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
⋅주변의 다양한 색깔에 관심을 가진다. ⋅내 몸의 색을 찾아보고 나와 관련된 색깔을 표현한다. |
 그림
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| 유아 | 여름 음률 |
⋅유리컵에 물의 양을 조절해 악기를 만들어본다. ⋅음악에 맞춰 악기를 연주한다. ⋅색 물 컵 연주에 맞춰 몸을 움직여본다. |
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| 유아 | 기타 과학 |
① 여러 색에 관심을 가진다. ② 두 가지 이상의 색이 모여 다른 색을 나타내는 것에 관심을 가지고 활동한다. |
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| 유아 | 나와가족 쌓기 |
⋅활동을 하며 할머니, 할아버지 집 가는 길에 관심 가진다. ⋅여러 가지 블록으로 할머니, 할아버지 집 가는 길을 구성해본다. |
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| 유아 | 수료및졸업 음률 |
① 다양한 색깔에 대해 관심을 갖는다. ② 노래를 부르며 즐거운 마음을 갖는다. |
 PPT
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
① 우리 동네 할머니, 할아버지를 존경하는 마음을 가진다. ② 상황에 알맞은 인사말을 알고 표현한다. |
 PPT
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| 유아 | 여름 언어 |
*표준보육* ⋅여름에 사용하는 물건의 특성과 이름에 관심 가진다. ⋅여름에 사용하는 물건의 이름을 읽고 끼적인다. *누리과정* ⋅여름에 사용하는 물건의 특성과 이름을 안다. ⋅여름에 사용하는 물건의 이름을 읽고 글로 표현해본다. |
 활동지
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| <1001100210031004100510061007100810091010> |
