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영아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
0세 | 느껴보아요 신체 |
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2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
① 눈과 손을 협응하여 소근육을 조절해 본다. ② 다양한 감각적 차이에 반응하며 탐색한다. |
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0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
1수준 ⋅선생님이 들려주는 노래에 관심을 갖고 소리로 반응해본다. ⋅노래를 들으며 움직이기를 시도한다. 2수준 ⋅노래에 관심을 갖고 들어본다. ⋅노래를 부르며 선생님의 동작을 따라 해본다. |
PPT
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2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 안전교육 |
멀티플래시
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2세 | 가을이에요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅종이 낙엽의 움직임을 탐색한다. ⋅청소하는 도구를 가지고 놀이한다. II수준 ⋅종이 낙엽의 생김새를 탐색한다. ⋅청소도구를 사용하여 낙엽 청소 놀이를 해본다. |
그림
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2세 | 기타 언어 |
⋅털실 뭉치를 손으로 탐색하며 소근육 발달을 돕는다. ⋅털실을 이용한 놀이를 느낌을 언어로 표현한다. |
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0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
⋅유모차를 타고 바깥 산책하는 것을 즐긴다. ⋅공원의 자연환경에 관심을 가지고 살펴본다. |
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1세 | 느낄 수 있어요 기본생활(인성교육) |
그림
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1세 | 나는 할 수 있어요 감각,탐색 |
⋅과일의 반쪽을 찾아서 그림을 맞춰본다. ⋅과일의 색깔, 모양 등을 탐색한다, |
교구만들기
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1세 | 나는 할 수 있어요 안전교육 |
⋅안전동화를 듣고 동화내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅자동문의 위험성과 바른 사용방법을 알아본다. |
멀티플래시
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영아 | 안전교육 |
①자동차는 바로 멈출 수 없다는 것을 안다. ②자동차가 오고 있으면 멈춰서 기다려야 한다는 것에 대해 이야기 나눈다. |
그림
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1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
사진
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1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 언어 |
⋅동화장면과 내용에 관해 이야기 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. |
PPT
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1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
그림
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1세 | 새로운 것이 낯설어요 기본생활(인성교육) |
그림
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