![]() |
영아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
2세 | 가을이에요 신체 |
||
2세 | 나는 가족이 있어요 언어 |
||
영아 | 안전교육 |
①주변의 위험요소를 인지한다. ②안전교육자료를 보며 안전하게 지내는 방법에 대해 이야기한다. |
그림
|
1세 | 움직이는 것이 재미있어요 감각,탐색 |
①거울을 보며 자신의 얼굴을 탐색한다. ②얼굴에 스티커를 붙이며 신체 부분의 명칭을 말한다. |
|
1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
① 종이컵 전화기의 소리와 생김새를 탐색한다. ② 종이컵 전화기를 이용하여 병원에 전화하는 모방 놀이를 한다. |
|
1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
교구만들기
|
|
2세 | 나는요 감각,탐색 |
I수준 ⋅몸을 움직여 다양한 소리를 만들어본다. ⋅친구가 만든 소리를 따라 흉내 내본다. II수준 ⋅몸을 움직여 다양한 소리를 만들어본다. ⋅친구가 만든 소리를 따라 흉내 내본다. |
|
1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
⋅소근육을 조절하여 자연물을 옮겨본다. ⋅숟가락으로 자연물을 옮기며 생활도구를 탐색한다. |
|
2세 | 동물놀이 해요 감각,탐색 |
⋅각기 다른 동물의 생김새에 관심을 가진다. ⋅동물 꼬리 모양에 관심을 가지고 탐색한다. |
교구만들기
|
1세 | 나는 할 수 있어요 언어 |
⋅사진을 보며 물건 이름을 이야기 나눈다. ⋅물건 사진 인쇄물에 끼적이기를 한다. |
|
1세 | 나는 할 수 있어요 가정연계활동 |
① 이름을 듣고 같은 물건을 찾는다. ② 몸을 움직여 물건을 찾아온다. |
![]() 그림
|
1세 | 나는 할 수 있어요 바깥놀이 |
• 물건의 이름을 듣고 안다.몸을 움직여 물건을 찾는다. |
|
0세 | 느껴보아요 언어 |
①다양한 방법으로 그림책 놀이를 즐긴다. ②좋아하는 음식을 표현해 보며 끼적여 본다. |
![]() PPT
|
1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
I수준 ⋅양말을 신고 벗기를 시도한다. ⋅스스로 할 수 있는 일에 관심을 갖는다. II수준 ⋅양말을 신고 벗기를 시도한다. ⋅스스로 할 수 있는 일에 관심을 갖고 시도한다. |
![]() 그림
|
2세 | 어린이 집이 좋아요 바깥놀이 |
① 놀이터의 놀이기구를 이용하여 놀이한다. ② 어린이집 놀이터 공간에 관심을 갖는다. |
<9919929939949959969979989991000> |